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让“马原”课鲜活起来 让信仰坚定起来
2013年11月01日 作者:jingguanxi
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——李锡英教授在经济管理系为学院青年教师进行《马克思主义基本原理概论》示范教学

让“马原”课鲜活起来 让信仰坚定起来

    2013年10月31日上午1-2节课,公共课部李锡英教授为学院青年教师进行《马克思主义基本原理概论》示范教学。此次授课的班级是经济管理系13级本科会计4、5、6班的150名学生。主管教学的徐玉民副院长观摩并讲话。
    示范教学首先由学生登台,10位同学分别围绕以下问题阐述自己的观点:“世界起始于物质还是精神?时光隧道是真实的吗?世界有末日吗,如何评价?”同学们情绪很高,各抒己见,课堂气氛活跃;同学发言之后,由李教授进行点评,联系学生发言内容和社会生活实践,引导学生正确认识世界是什么和科学认识世界怎么样的问题。示范课十分精彩,让人耳目一新。 
    作为一名马克思主义原理课程教师,李锡英教授深知“知行统一,与时俱进”是经济管理系历来推崇的教育理念。面对经济管理系会计学、财务管理和物流管理三个专业上千名本科学生,让理论性很强的“马原”课如何做到既知行统一、与时俱进,又不照本宣科?让她颇费思量。本学期,李锡英和课题组开展了《马克思主义基本原理概论》教学实践探索:将《马克思主义基本原理概论》划分成七个模块,采取“自主学习、师生互动、教师点评、社会实践”四位一体的教学模式,让马克思主义基本原理课程“活起来”、“动起来”,走下讲台,走向社会,走进学生们的信念中。迄今为止,已进行了二个模块。现在观摩的是第三个模块,深受学生的欢迎。
    徐副院长充分肯定了本次示范课的教学效果,谈了学习感想。徐副院长说:社会转型期,青年学生们思想存在多样性、可塑性,如何通过大学马克思主义基本原理课“四位一体”的教学模式,真正激发学生们心中理想与信仰的力量,这是一个还需要不断创新实践的现实课题。徐副院长还向学生们提出了三点希望:一是,希望学生继续坚持这种自主学习的方式,发扬创新学习精神;二是,要在马原教学方式改革的平台上,充分展现自我,锻炼自己;三是,希望同学们用马克思主义哲学思想引领自己的人生,学有所成,将来回报父母、国家和社会。

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