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《可编程逻辑控制器原理与应用》课程教学大纲

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《可编程逻辑控制器原理与应用》课程教学大纲

 

课程名称:可编程逻辑控制器原理与应用

英文名称:The Principle And Application Of PLC

课程类型:专业平台课

总学时及学分:64学时、4学分

适应对象:自动化专业

主要先修课程:单片机原理及应用、数字电子技术、模拟电子技术、电路分析基础

执行日期: 2017年9月

 

一、 课程的性质与任务

性质:PLC是微机技术与继电器常规控制技术相结合的产物,是一种以微处理器为核心用作数字控制的专用工业计算机。

任务:使学生了解PLC的硬件结构组成,软件指令系统和控制功能;掌握PLC的工作原理,控制特性,应用,选择方法,软件编程技巧;能利用PLC技术完成各种较复杂生产过程的顺序控制和程序控制;进而实现更复杂的生产过程数控及群控。掌握电器控制与PLC技术,是改造传统生产工艺和设备的重要途径。本课程是电类各专业的主干课程。

二、 课程的教学目标

本课程教学目标是学习好基本理论的基础上,结合生产实际设备情况,牢固掌握PLC控制的基本环节,掌握常用PLC的基本理论,基本结构,各类条件下实际应用方法,掌握PLC工作原理,使用、编程和安装,为正确设计和实际应用PLC打下一定的基础。

三、 教学内容及其基本要求

模块一 PLC基础知识

1PLC的基本结构和工作原理;

2PLC的技术指标、硬件配置、外部接线;

3编程软元件、数据类型及其寻址方式。

教学基本要求:

1、掌握PLC的基本结构和工作原理;

2、掌握数据类型及其寻址方式;

3、了解技术指标、硬件配置、外部接线、编程软元件。

教学重点:

1、PLC的基本结构和工作原理;

2、寻址方式;

3、外部接线和编程软元件。

教学难点:

1、PLC的工作原理;

2、寻址方式。

模块二 PLC指令系统

1PLC的基本指令及应用;

2、顺序控制设计的方法;

3、PLC功能指令及应用。

教学基本要求:

1、掌握PLC的基本指令及应用;

2、掌握顺序控制程序设计及应用;

3、掌握PLC功能指令及应用

教学重点:

1、PLC的基本指令及应用;

2、顺序控制程序设计及应用;

3、PLC功能指令及应用。

教学难点:

1PLC的基本指令及应用;

2顺序控制程序设计及应用。

模块三 PLC模拟量采集及闭环控制系统

教学基本要求:

1、掌握PID控制算法及应用特点;

2、掌握PID操作指令;

3、了解PLC对模拟信号的处理。

教学重点:

PID操作指令。

教学难点:

PID操作指令。

模块四 PLC的网络基础知识

1网络基础知识;

2网络通信实现及通信指令。

教学基本要求:

1、掌握PLC的通信方式;

2、了解PLC的网络通信实现;

3、掌握通信指令及应用。

教学重点:

1、掌握PLC的通信方式;

2、掌握通信指令及应用。

教学难点:

通信指令及应用。

模块五 PLC的控制系统的设计

1PLC控制系统的总体规划;

2系统的软硬件设计。

教学基本要求:

理解PLC控制系统的设计步骤。

教学重点:

PLC控制系统的设计步骤。

教学难点:

PLC控制系统的设计步骤。

模块六 PLC软件的使用

教学基本要求:

掌握使用STEP-Micro/WIN 编程软件的方法。

教学重点:

STEP-Micro/WIN 编程软件的使用方法。

教学难点:

STEP-Micro/WIN 编程软件的使用方法。

四、 各教学环节学时分配  

《可编程逻辑控制器原理与应用》课程教学大纲

五、 教学建议

1、课程教学向一体化教学模式学习:采用“任务驱动法”教学模式,将理论讲解→现场教学→综合实训的教学流程,使理论与实践有机融合,学生“边学边做”,老师“边导边教”。

2、采用案例教学法:通过案例、任务引导学生一步步挖掘知识要点,从而增强学生的学习兴趣,对案例的理论和相关技能得到大力培养。

六、 考核评价方法及要求

综合成绩根据平时成绩,实验成绩和期末成绩评定,平时成绩占30%,期末成绩70%。

七、 推荐教材与主要教学参考资源

[1] 赵全利.西门子S7-200 PLC应用教程[M].北京:机械工业出版社, 2014.

[2] 于桂音.电气控制与PLC[M].北京:中国电力出版社, 2012.

 

                                                 制定者:赵伟娜  2017年8月

                                                 审核者:张江亚  2017年8月

                                                 批准者:张景    2017年8月


2018-2019学年第一学期
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