领导干部直接联系服务辅导员工作实施方案

时间:2015年10月13日点击:

    为深入贯彻党的十八大精神,特别是中央改进作风的八项规定,切实加强大学生思想政治教育工作队


伍建设,不断提高高校辅导员工作科学化、专业化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班


人,全面实现立德树人的核心目标和根本任务,结合党的群众路线教育实践活动,推进为民务实清廉学校


建设,根据《中共河北省委教育工委、河北省教育厅关于建立领导干部直接联系服务辅导员工作制度的通


知》要求,结合学院实际,特制定本方案。

    一、指导思想

    以党的十八大以及省委八届三次全会精神为指导,深入贯彻中央八项规定提出的“要改进调查研究,


到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向群众学习、向实践学习


,多同群众座谈,多同干部谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去


,切忌走过场、搞形式主义”的要求,促进领导干部深入思想政治教育工作一线、转变工作作风、创新工


作方式,把党的群众路线教育实践活动落到实处。创新辅导员培养制度,帮助辅导员提高工作能力、促进


专业成长、拓展发展空间,解决好成长过程中遇到的方向性和障碍性问题。积极搭建辅导员展示能力、学


习进步的平台,营造关心、关爱、关注辅导员的良好氛围,为办好人民满意的教育奠定基础,为建设“经


济强省、和谐河北”贡献力量。

    二、组织机构

    学院成立了以院长、书记为组长,各副院长为副组长,各系负责人为成员的领导干部联系服务辅导员


工作领导小组。

    领导小组下设办公室,办公地点设在院长(党委)办公室。

    三、工作原则

    以助力辅导员成长和发展为宗旨,以引导和服务为原则,以直接联系、结对帮扶为主要形式,以省委


教育工委领导率先垂范、高校班子成员带头先行、中层正职干部全员参与、广大辅导员普遍受益为总体目


标,不断扩大工作覆盖面,不断深化服务层次,形成领导干部直接扶助和支持辅导员成长和发展的基本工


作制度,切实服务基层、凝聚人心、促进和谐,推动科学发展。

    四、组织实施

    院级领导、中层正职(包括主持工作的副职)领导干部,每人联系2-3名辅导员,教学单位中层正职


领导干部优先安排本单位辅导员。联系对象为全院一线辅导员,共计45人。主要采取定期约谈、规划发展


、工作指导、困难帮扶等形式开展工作。

    1.定期约谈。每季度不少于1次,通过与辅导员面对面的交流,主动了解辅导员的思想、工作、生活


状况,认真听取他们对学校发展建设的意见建议,注重对辅导员的情感关注和人文关怀。

    2.规划发展。在制度建立6个月内,领导干部完成对联系对象的职业生涯发展指导,对于不同特点、


不同年限、不同阶段的辅导员,予以分层关注、支持发展;根据兴趣特长和工作需要,指导选择不同的发


展路径,使他们术有专攻,为打造专家型辅导员奠定基础。

    3.工作指导。每学期不少于1次,通过参加辅导员组织的班会、参与学生的谈心以及党员发展、学业


指导、综合测评、评奖评优、贫困生资助、心理教育、文体活动、就业创业指导、社会实践等具体工作,


了解辅导员的工作状况,给予指导、促进创新。

    4.帮助成长。有针对性地解决辅导员成长过程中的具体困难,在职称评聘上为辅导员提供相应指导和


帮助,鼓励辅导员在职攻读学位或进修,提高业务能力和工作水平;支持辅导员申报或参与相关项目的科


学研究,为辅导员开展科研创造条件,三年帮助联系对象主持完成或参与完成院级及以上科研项目1项或


发表相关学术论文1篇,引导辅导员树立学习意识,优化知识结构,提升科研能力。

    5.联系年限。每三年调整一次联系对象。

    五、工作要求

    1.领导干部要通过深入基层调查研究,认真听取基层辅导员的声音。对于普遍性、代表性的问题,及


时研究并制定解决方案;通过定期召开工作交流会、推进会,推广工作经验,交流好的工作方法。注意收


集、汇总学校领导干部直接联系服务辅导员的相关工作记录、资料,适时编印成册,形成成果。

    2.建立领导干部直接联系辅导员工作交流反馈机制。积极向省委教育工委、省教育厅报送学院领导干


部直接联系服务辅导员工作新闻稿件。

    3.加强经验总结,建立领导干部直接联系辅导员工作备案评价制度。年底对领导干部联系辅导员工作


情况进行总结,形成总结报告,并填写《领导干部直接联系服务辅导员工作年度汇总表》,统一报送省委


教育工委、省教育厅。


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